Òmnium
Revista Escola Catalana
Entorn digital
01-02-2010
Ampliar...Quan, fa més de cinc-cents anys, Guttenberg inventà la impremta, probablement ningú no era conscient del canvi que s’estava generant. De fet, amb la creació d’aquella màquina s’encetava una nova era que suposaria l’accés universal al saber: una veritable revolució! Es passava dels manuscrits reservats a una minoria privilegiada a la difusió en massa de la cultura. La llista d’efectes que n’han assenyalat és llarga: des del Renaixement europeu o el desenvolupament del capitalisme modern fins als canvis polítics i la reforma protestant.
No creiem exagerat afirmar que, d’ençà d’aquella revolució, no n’hi ha hagut cap altra de tan important com la que ens ha tocat viure a nosaltres. Avui estem immersos en un nou canvi: el pas de l’era analògica a la digital. ¿Quina transcendència tindrà per a l’escola? ¿L’escola pot continuar fent el mateix de la mateixa manera? L’objectiu d’aquest número és reflexionar sobre aquest canvi des de la perspectiva dels continguts educatius i aportar punts de vista, reflexions i experiències dels protagonistes del canvi.
Índex
- L'hora de la societat civil
- Continguts, recursos i entorns digitals
- Que bonic que és anar amb avió!
- I... ja fa més de deu anys!
- Els continguts digitals i la teoria de les intel·ligències múltiples
- Llibre de text: "Ja ha fet la seva campanya". Reflexions desordenadas
- Família i acnesfera. La gestió de l'adoslescència en el nou context de la societat del coneixement
- Ensenyar literatura medieval amb recursos digitals
- Els continguts digitals a debat. Taula rodona amb Josep Maria Esteve, Begoña Gros i Miquel Àngel Prats
- Continguts digitals a primària
- Periodisme digital a l'escola
- Muds de Mots
- Una finestra oberta als PPCC
- Sense pèls a la llengua : Gran, gros
- Escoles en Xarxa. Institut Narcís Xifra i Masmitjà (Girona)
- Llibres i materials
- Els clàssics. Literatura infantil i juvenil
- Abacus proposa
- Lletra menuda
Comparteix
