Òmnium
Revista Escola Catalana
La reforma de l'ensenyament
01-03-1997
Ampliar...La reforma ja s'aplica. I ha estat tot un canvi, no solament d'estructura i de marc legal, sinó sobretot d'actualització de processos d'ensenyament i d'aprenentatge, com assenyala Jaume Sarramona en l'article inicial del dossier. Perquè l'escola ha d'informar. Però, sobretot, en un món o la informació és cada dia més inabastable, d'il·limitada que és, l'escola ha de contribuir a ajudar a ordenar l'abundant informació que, per camins diversos, corre el perill d'ofegar als joves. En aquest sentit, cal preparar críticament els alumnes i contribuir a crear una xarxa coherent i ordenada de coneixements bàsics en la qual dipositar la resta de coneixements que els arribin
Índex
- Presentació del monogràfic (març 1997)
- Reforma i normalitat lingüística
- El treball en equip a les escoles
- Records d'estudi (març 1997)
- El desenvolupament de capacitats cognitives com a objectiu de la reforma
- El psicopedagog en el centre de secundària
- Els indicadors d'ensenyament
- La nova formació professional
- Els programes transnacionals: la dimensió europea de la formació professional
- Crònica amarga d'una reforma educativa des del País Valencià
- Un llegat vocacional per l'educació. Entrevista a Octavi Fullat
- Llibres i materials (març 1997)
- Els clàssics. Literatura infantil i juvenil (març 1997)
- Humor (març 1997)
- Fitxa didàctica 194
Comparteix
