Rosa M. Codines<\/a><\/strong><\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\nLa plataforma Somescola.cat ha organitzat amb un èxit sense precedents la defensa, una vegada més, de la llengua catalana a l’escola. Ha explicitat als carrers de Barcelona que volem preservar la immersió lingüística a les aules. Un model avalat pel Consell d’Europa i considerat d’èxit en els darrers trenta anys de fer escola.<\/p>\n
Per què una vegada i una altra el poble de Catalunya ha de sortir al carrer per dir ben alt i ben fort que volem que a la nostra escola se serveixi del català com a llengua d’ús, vehicular i d’aprenentatge? Per què de manera continuada es vol dinamitar aquest model lingüístic? Quin és l’objectiu, quan l’escola del nostre país no té cap problema amb el tema lingüístic?<\/p>\n
Tot just l’any passat es va commemorar el trentè aniversari de la llei de normalització lingüística que fou aprovada pel Parlament amb majoria absoluta i una abstenció.<\/p>\n
En l’esmentada Llei es declarà el català llengua pròpia de l’ensenyament a Catalunya i ha estat durant tots aquests anys que la tasca dels mestres i dels professors ha fet que la llengua catalana hagi esdevingut d’una manera serena i tranquil·la la columna vertebral de l’ensenyament a l’escola. S’usa, s’hi treballa i s’hi aprèn amb tota naturalitat.<\/p>\n
Tots hem estat testimonis de l’arribada als nostres pobles, barris i ciutats de persones vingudes de fora i en conseqüència molts nens i nenes han omplert les aules i s’han incorporat al sistema educatiu català. Tots ells han arribat amb l’ús de llengües diverses, la qual cosa ha fet que la llengua catalana hagi esdevingut llengua franca i, a més a més, hagi ajudat, i molt, a consolidar la cohesió social al nostre país. Aquesta situació ha provocat que avui puguem dir que som un sol poble. Aquesta és una riquesa molt gran com a país i ens dóna molta força per poder encarar el futur que ha de venir. Per tant, cal mantenir el model a les escoles catalanes en nom dels bons fruits cultivats per aquest sistema, sense detriment del coneixement d’altres llengües.<\/p>\n
\tCertament que neguitegen, i molt, les agressions constants al català per part d’organismes estatals i per part del mateix Ministeri de Madrid que hauria de vetllar per totes les llengües i no només per la que, per un dret de conquesta iniciat al segle XVIII i refermat durant el segle XX, es considera ‘lengua común’. Aquesta situació constant d’agressió en l’àmbit polític i judicial provoca neguiteg i intranquil·litat a la comunitat educativa.<\/p>\n
És doncs per aquest motiu que hem estat molts i molts que hem sortit al carrer per tornar-la a defensar i dir d’una vegada per totes: PROU agressions a la llengua catalana. \n\t <\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Article de Rosa Maria Codines, presidenta d’\u00d2mnium Tarragon\u00e8s, sobre l’escola catalana, publicat per Diari de Tarragona.<\/p>\n","protected":false},"author":61,"featured_media":8528,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[414],"post_headquarter":[1773],"post_project":[1800],"class_list":["post-8527","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized-ca","tag-somescola14j","post_headquarter-tarragones","post_project-somescola-cat"],"acf":[],"yoast_head":"\n
Tornem-la a defensar - \u00d2mnium Cultural<\/title>\n \n \n \n\t \n\t \n\t \n