Després d’unes actuacions d’emergència durant l’any 2014 en resposta als atacs legislatius i jurídics que assetgen la llengua catalana a l’Escola, s’ha constituït formalment aquesta plataforma en la seva configuració territorial. En formen part, tal com ja passa a nivell nacional, els principals sindicats d’ensenyament amb presència a les Terres de l’Ebre (Federació d’Ensenyament de Comissions Obreres, FE-CCOO, Federació de Treballadors d’Ensenyament de la Unió General de Treballadors, FETE-UGT, Unió sindical de Treballadors de l’Ensenyament, USTEC i el Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans, SEPC), el Moviment de Renovació Pedagògica MRP- Moviment de Mestres de les Terres de l‘Ebre, el Marc unitari de la Comunitat Educativa (MUCE), que, agrupa, sindicats, federacions de pares i mares d’alumnes i centres d’ensenyament, de l’associació d’Amics i amigues de la Unesco, de Tortosa, i Òmnium Ebre, que actua també d’associació matriu, si bé es pretén que l’activitat de la plataforma es decideixi i es dugui a  terme en tot moment de manera col·lectiva i consensuada. Som Escola a les Terres de l’Ebre també compta ja amb el suport de la seu tortosina de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i amb l’adhesió directa de diversos centres d’ensenyament i associacions de pares i mares del nostre territori, i espera ampliar encara més aquesta llista.
 
Som Escola a les Terres de l’Ebre vol augmentar la seva presència pública, motiu pel qual ha dut a terme tres accions concretes:
 
 
·      Mural de Som Escola a l’Eix de l’Ebre al seu pas pel nucli urbà de Tortosa.
 
·      Pàgina de Facebook constantment actualitzada amb les darreres novetats en matèria sociolingüística: recerca, innovació teòrica, i política i conflicte lingüístics als Països Catalans. (La pàgina està subscrita a llistes de correus que difonen tota mena de publicacions i novetats sobre els matèries esmentades.)
 
·    Blog de SOM ESCOLA/TERRES DE L’EBRE https://somescolaebrewordpress.wordpress.com/
 
També es vol dur a  terme una campanya de conscienciació de la importància de que sigui el Parlament de Catalunya qui estableixi el model d’escola catalana, en llengua i continguts, i no altres instàncies alienes a la realitat social i cultural de Catalunya.  Per aquest motiu s’han dissenyat les següents eines de sensibilització adreçades als col·lectius més directament implicats:
 
·    Argumentari de SOM ESCOLA/TERRES DE L’EBRE en defensa de l’escola catalana i en català adreçat a la comunitat educativa. L’argumentari és consultable en línia, es farà arribar en versió PDF als diversos centres a les diverses associacions de mares i pares del territori. A més a més, se’n farà difusió en un seguit de xerrades que es proposarà d’organitzar també als diferents centres educatius i associacions de mares i pares de les nostres comarques.
 
·    Campanya de xerrades de  divulgació sociolingüística adreçades a les associacions de mares i pares i als centres educatius de els Terres de l’Ebre (aquestes xerrades ja van començar a fer-se el curs passat).